代休日の一日今日は授業参観の代休日で、朝からのんびり過ごしました。 学習時間や読書時間以外では、トランプやかるた、UNO、オセロ、英語カードなどで遊んでいました。 今日はタブレットも使い、立体展開図のクイズやタングラム、計算バトルなどのアプリでも遊びました。 5年生の子はロボットアームのようなものを段ボールで作り、他の子に構造と作り方を教えていました。内側の筒を引くと、アームが閉じる仕組みです。 外遊びも少ししました。暑いくらいの陽気で、子どもたちは走り回って汗だくでした。
今日は授業参観の代休日で、朝からのんびり過ごしました。 学習時間や読書時間以外では、トランプやかるた、UNO、オセロ、英語カードなどで遊んでいました。 今日はタブレットも使い、立体展開図のクイズやタングラム、計算バトルなどのアプリでも遊びました。 5年生の子はロボットアームのようなものを段ボールで作り、他の子に構造と作り方を教えていました。内側の筒を引くと、アームが閉じる仕組みです。 外遊びも少ししました。暑いくらいの陽気で、子どもたちは走り回って汗だくでした。